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Enseñando a Borges
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by Norma Guice
Shaker Heights High School
Shaker Heights, Ohio
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| | El artículo, "Enseñando a Borges," escrito por la Dra. Norma Guice, ofrece una exploración comprensiva de estrategias que pueden ser utilizadas por los maestros para introducir a sus alumnos a la prosa y la poesía de Jorge Luis Borges. El trabajo presenta tres de las obras de Borges; dos de las cuales,"El sur" y "La muerte y la brújula," aparecen en la lista de lecturas requeridas para el examen de AP Literatura.
"Enseñando a Borges" se divide en cinco páginas para facilitar el uso de la información que aparece en el artículo. Se gana acceso a cada página por presionar el enlace en la caja "More..." que aparece al pie de la página. Se han arreglado las páginas del trabajo de acuerdo con el orden recomendado de lectura.
El trabajo fue llevado a cabo en julio de 2001 para un taller de AP Literatura encabezado por el Profesor Gustavo Pellón, pedagogo y humanista ejemplar, colega y amigo, del Departamento de Lenguajes de la Universidad de Virginia, en cooperación con el Centro para el Estudio de Artes Liberales, dirigido por el Profesor Victor Luftig. La autora del estudio quisiera agradecerles al College Board, a la Universidad de Virginia y al Colegio de Shaker Heights por haber patrocinado su participación en el taller.
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